在胎儿发展的影响因素中，怀孕的母亲的情绪属于儿童发展因素的（-云南自考网

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学前教育原理

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试题序号

A、遗传因素
B、社会因素
C、主观因素
D、需要

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《政治学》和《伦理学》的作者是（）。

A、亚里士多德
B、昆体良
C、柏拉图
D、福禄贝尔

奴隶社会和封建社会学前教育的基本形式是（）。

A、儿童公育
B、家庭教育
C、宗教教育
D、骑士教育

学前儿童的体育锻炼要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展，吸引学前儿童注意，开发发散思维。符合学前儿童体育实施的（）原则。

A、科学性原则
B、渐进性原则
C、多样性原则
D、经常性原则

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《政治学》和《伦理学》的作者是（）。

奴隶社会和封建社会学前教育的基本形式是（）。

学前儿童的体育锻炼要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展，吸引学前儿童注意，开发发散思维。符合学前儿童体育实施的（）原则。

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《政治学》和《伦理学》的作者是（ ）。

奴隶社会和封建社会学前教育的基本形式是（ ）。

学前儿童的体育锻炼要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展，吸引学前儿童注意，开发发散思维。符合学前儿童体育实施的（ ）原则。

在胎儿发展的影响因素中，怀孕的母亲的情绪属于儿童发展因素的（）

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《政治学》和《伦理学》的作者是（）。

奴隶社会和封建社会学前教育的基本形式是（）。

学前儿童的体育锻炼要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展，吸引学前儿童注意，开发发散思维。符合学前儿童体育实施的（）原则。